Gmail Kumpulan Imej Terjemah Jaringan lagi »
Kumpulan yang Baru Dilawati | Bantuan | Rakam Masuk
Laman Utama Kumpulan Google
Maklumat kumpulan
Ahli: 64
Bahasa: Bahasa Malaysia
Kategori kumpulan:
Sekolah dan Universiti > Sekolah Menengah
Lagi maklumat kumpulan »
Halaman dan fail terbaru
Analisa prosa Moden    

Pemahaman KOMSAS – Prosa Moden

INFORMASI

Analisis Soalan SPM

Tahun

Tajuk

2002

Seri Nara (Drama Tingkatan 4)

2003

Menatap Wajahnya (Cerpen Tingkatan 4)

2004

Budi yang Tak Terbeli (Cerpen Tingkatan 4)

2005

Puteri Li Po (Drama Tingkatan 5)

2006

Kerana Manisnya Epal (Cerpen Tingkatan 4)

Sampel Soalan SPM

Baca petikan cerpen di bawah ini dengan teliti dan kemudian jawab

soalan-soalan berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

 

Akmal sedar betapa kasihnya Annyss pada Eyrique. Seribu lautan

sanggup direnangi, sejuta bintang sanggup dilewati.

 

“Apabila kau sudah kembali ke Alstonia,” katanya, “adakah kau akan

kembali semula?”

“Jika ditakdirkan.”

“Kalau sudah muktamad keputusanmu Annyss, apalagi yang boleh

kuperkatakan.” Akmal mengeluh. Sesungguhnya Annyss umpama akar

tunjang, lemah dan liat, desis hati kecilnya, dilentur mahu tetapi dipatah

tidak dapat.

 

Hakikat bahawa Annyss seorang perantau dunia luar sudah lama sebati

dalam akalnya. Kalau dahulu, pertama kali Annyss menyatakan

kebenaran itu, hampir sasau dia memikirkannya. Siapa yang akan

 percaya jika Akmal mencanangkan bahawa dia mempunyai teman

baru daripada dimensi Alstonia? Sejagat raya akan berdekah-dekah mentertawakannya. Tetapi kini dia sedar, dia adalah insan yang istimewa yang diberi kesempatan waktu untuk berkenalan dengan Annyss.

 

(Dipetik daripada cerpen “ Annyss Sophillea” oleh Nisah Haji Haron

dalam antologi Anak Laut, Dewan Bahasa dan Pustaka.)

 

(i)

Mengapakah bagi Akmal, Annyss umpama akar tunjang? [2 markah]

 

(ii)

Apakah pandangan kamu tentang persahabatan antara Annyss

dengan Akmal?[4 markah]

 

(iii)

Huraikan satu perwatakan Annyss berdasarkan petikan dan dua lagi perwatakan berdasarkan keseluruhan cerpen. [3 markah]

 

 

Jawapan & Ulasan

Soalan (i)

Jawapan: Bagi Akmal, Annyss umpama akar tunjang kerana dia boleh dipujuk dan dirayu tetapi tidak boleh diubah keputusannya. Dia juga telah membuat keputusan yang muktamad dan berpendirian tegas.

Ulasan: Soalan ini berdasarkan petikan cerpen yang diberikan. Jawapan bagi soalan ini ditemukan dalam perenggan yang keempat. Walau bagaimanapun, anda perlu mentafsirkan ungkapan lemah dan liat, desis hati kecilnya, dilentur mahu tetapi dipatah tidak dapat. Jika anda menyalin ungkapan ini bulat-bulat, anda tidak akan mendapat markah penuh kerana anda perlu menulis jawapan dengan menggunakan ayat sendiri.

 

Soalan (ii)

Jawapan: Pada pandangan saya, persahabatan antara Annyss dengan Akmal unik kerana mereka dari planet yang berbeza. Di samping itu, persahabatan mereka amat murni kerana kedua-duanya menjalinkan persahabatan dengan ikhlas. Mereka juga menghadapi kesukaran dalam bersahabat kerana perbezaan budaya dan cara hidup.

Ulasan: Bagi menjawab soalan ini, anda perlu membuat tafsiran tentang hubungan Annyss dan Akmal. Jawapan bagi soalan ini tidak terdapat dalam petikan. Walau bagaimanapun, maklumat tentang perhubungan mereka boleh ada peroleh daripada petikan. Misalnya mereka berasal dari planet yang berbeza dan persahabatan mereka amat akrab walaupun berbeza dari segi budaya dan cara hidup.

 

Soalan (iii)

Jawapan: Berdasarkan petikan, Annyss ialah perantau yang berasal dari Alstonia. Manakala berdasarkan keseluruhan cerpen, Annyss ialah saudara kembar kepada Eyrique dan dia sedang mencari saudara kembarnya itu yang diculik oleh sepupu mereka Strenn.

Ulasan: Soalan ini ialah soalan yang berkaitan dengan aspek sastera (KOMSAS), iaitu watak dan perwatakan. Satu perwatakan hendaklah berdasarkan cerpen dan dua lagi perwatakan berdasarkan keseluruhan cerpen. Oleh itu, untuk menjawab soalan ini anda mestilah membaca dan mengkaji cerpen “Annyss Sophilliea terlebih dahulu.

TIP

Panduan Umum Menjawab Soalan

1.

Baca soalan-soalan pemahaman yang diberikan sekali lalu dan fahami kehendak soalan tersebut.

 

2.

Baca petikan prosa yang diberikan sekali lalu dan tandakan bahagian yang boleh membantu anda untuk menjawab soalan yang diberikan.

 

3.

Tulis jawapan anda dengan mengambil sebahagian daripada soalan sebagai permulaan jawapan dan menggabungkannya dengan jawapan berdasarkan kehendak soalan.

 

4.

Gunakanlah ayat-ayat yang ringkas tetapi menjawab soalan untuk mengelakkan kesalahan bahasa.

 

5.

Anda boleh menulis jawapan dalam beberapa ayat. Untuk menunjukkan kesinambungan antara ayat-ayat tersebut gunakanlah penanda wacana seperti selain itu, di samping itu, sungguhpun demikian, walau bagaimanapun dan sebagainya.

 

6.

Terdapat soalan yang mengandungi dua bahagian. Oleh itu, pastikan anda menjawab kedua-dua bahagian soalan tersebut.

Contoh soalan:

  • Apakah yang dilakukan oleh Junid dan mengapakah dia bertindak demikian?
  • Nyatakan satu persoalan berdasarkan petikan di atas dan dua lagi persoalan daripada keseluruhan cerpen.

sumber: www.tutor.com.my

Versi: 
Buat kumpulan - Kumpulan Google - Laman Utama Google - Syarat Perkhidmatan - Dasar Privasi
©2010 Google